Філософія – найважливіша складова духовної культури людства. Місце філософії в навчальному процесі зумовлене її активною участю у формуванні творчого потенціалу, гуманістичної культури майбутнього інженера або менеджера, уміння застосовувати свої знання для рішення життєвих, соціальних, професійних проблем.

Вивчення дисципліни важливе для встановлення в суспільстві гуманістичних толерантних ідей та цінностей сучасного світу і гармонізації міжлюдських відносин. Засвоєння теоретичних філософських положень підказує напрямки пошуку шляхів збереження цивілізації, сенсу існування людини та суспільства в цілому.

Соціологічні знання сьогодні необхідні не лише соціологам, вони стають ознакою загальної освіченості. Поєднання конкретно-професійних навичок із соціологічними знаннями відкриває нові перспективи фахової діяльності.
Майбутнім спеціалістам необхідно отримати цілісне уявлення про суспільство, про ті процеси, котрі в ньому відбуваються, про механізм їх перебігу, навчитися розбиратися в сенсі явищ, які мають місце в суспільстві. Молоді спеціалісти повинні вміти використовувати знання сучасної соціології при рішенні практичних завдань професійної діяльності.
Мета викладання дисципліни полягає в формуванні розуміння сутності соціального життя та соціальної структури суспільства, а також навичок аналізу соціальних явищ та процесів.

С повагою, кандидат соціологічних наук, старший викладач кафедри «Cуспільні науки»

Skype: kf-snau

Методичні матеріали для вивчення дисципліни:

 В условиях интенсивного роста объемов научной и научно-технической информации, изменений и обновлений системы научных знаний возникает потребность в качественно новой теоретической подготовке высококвалифицированных специалистов, способных к самостоятельной творческой работе, внедрению в производство наукоемких технологий и приспособления к условиям рыночных отношений. Знание методологии, теории, техники, методов и организации научно-исследовательской деятельности поможет студентам легко включаться в профессиональную деятельность, воплощать научные знания в практическую плоскость, будет содействовать развитию рационального творческого мышления. Привлечение студентов к научно-исследовательской работе, обогащению их знаний новыми научными данными, развитие способностей к творческому мышлению, научному анализу явлений, процессов является принципиально актуальным и важным.

            Уважаемые студенты! В соответствии с рабочей программой дисциплины (лекций 34 ч., практических занятий 34) Вам необходимо проработать теоретический материал курса лекций, которые будут постоянно пополняться на сайте библиотеки института в течение семестра и выполнить контрольную работу в соответствии с методическим указанием            10/38-2012-01 М/у «Розрахунок пружних систем при простих навантаженнях» Горлівка 2012. По практическим занятиям использовать М/у 10/32-2011-01.

            Варианты заданий приведены в приложении и выбираются в соответствии с рекомендациями методических указаний.