Предисловие к пакету документов по дисциплине
«Строительное материаловедение»
Содержание дисциплины «Строительное материаловедение» является
логическим продолжением содержания дисциплин «Химия», «Физика» и
служит основой для освоения дисциплин «Технология строительного
производства», «Технология строительства автомобильных дорог и
аэродромов», «Эксплуатация автомобильных дорог», «Производственная
база строительства», «Транспортно-эксплуатационные свойства
автомобильных дорог», «Эксплуатация автомобильных дорог в сложных
природных условиях», «Контроль транспортно-эксплуатационных свойств
магистральных дорог».
Цели и задачи дисциплины «Строительное материаловедение» – дать
студентам знания о видах строительных материалов, применяемых в

ВСТУПЛЕНИЕ
Инженерная геология представляет из себя отрасль геологии , в большей
степени связанную с решением практических задач, непосредственно
примыкающих к строительной механики. Задачей инженерной геологии
является определение геологических условий производства инженерных работ
и эксплуатации сооружений . Геологические условия производства
инженерных работ принято считать инженерно-геологическими. Они
определяются геологическим строением и гидрогеологическими условиями
данной местности, геолого-петрографическими особенностями, водно-
физическими и механическими свойствами горных пород и геодинамічним
состоянием территории (сейсмичность, карстовые, оползневые явления и
процессы и т.д.).
Естественная инженерно-геологическая обстановка в освоенных районах
всегда в той или иной степени изменена под влиянием инженерных работ. К

Вступительное слово

История украинской культуры

Глушко Екатерина Сергеевна,

доцент кафедры «Общественные науки»

Уважаемые студенты!

Курс «История украинской культуры» в современном мире является одним из основных курсов приоритетных направлений высшего образования в сфере гуманизации и гуманитаризации общества.

Знание истории культуры даёт человеку возможность приобщиться к духовному опыту старших поколений, проанализировать свой личный опыт культурной жизни, соизмерить его и создать потенциальные возможности для всестороннего развития личности, приобщение её к общечеловеческим идеалам.