Skip to Content

Архив - Сен 30, 2014

Транспорт і шляхи сполучень (АД, І курс)

“ Транспорт і шляхи сполучення ” являється однією із природно – наукових прикладних дисциплін, яка дає загальні поняття про види транспорту і шляхів сполучення. Знання дисципліни необхідно для плодотворної творчої діяльності сучасного фахівця-бакалавра з будівництва за спеціальністю “Автомобільні дороги і аеродроми”.
Викладання дисципліни “Транспорт і шляхи сполучення” має за мету ознайомити майбутніх інженерів-будівельників автомобільних доріг з історією розвитку різних видів транспорту і шляхів сполучення та визначити їх роль і місце в народному господарстві.
При вивченні дисципліни вирішуються наступні задачі:
а) ознайомлення студентів з еволюцією розвитку транспортних зв’язків і засобів;
б) взаємодія різних видів транспорту;
в) оцінка показників перевізного процесу;

Фізична культура (АД, І курс)

Уважаемые студенты!
Кафедра физического воспитания приветствует Вас, в связи со сложившейся ситуацией курс «Физическое воспитание» мы предлагаем Вам изучить теоретически.
В данном пакете документов мы предлагаем Вам ознакомиться с рабочей программой, контрольными нормативами, методическими указаниями (м/у) по лѐгкой атлетике и волейболу.
Мы очень надеемся, что изученный материал вы при встрече продемонстрируете нам на практике!
Цель изучения курса «Физическое воспитание» - обеспечить студентов знаниями, умениями и навыками по физическому воспитанию, сформировать у них необходимый в будущей профессиональной деятельности минимальный уровень обязательных физкультурных навыков.

Історія України (АД, І курс)

 Уважаемый студент АДИ ДонНТУ! Данную дисциплину мы с Вами будем изучать на протяжении осеннего семестра 2014/2015 учебного года. Ввиду сложившихся определенных трудностей с Вашим нахождением в стенах учебного заведения, мы предлагаем Вам использовать дистанционное обучение для получения необходимого объема знаний и умений по изучаемой дисциплине. Для этого Вам необходимо ознакомиться с прилагаемыми документами и руководствуясь рекомендациями преподавателя начать изучение необходимых тем и разделов дисциплины. Мы очень надеемся, что данный вид обучения продлится недолго, и мы с Вами сможем проводить занятия в аудиторном режиме.

Інформатика (АД, І курс)

В условиях интенсивного роста объемов научной и научно-технической информации, изменений и обновлений системы научных знаний возникает потребность в качественно новой теоретической подготовке высококвалифицированных специалистов, способных к самостоятельной творческой работе, внедрению в производство наукоемких технологий и приспособления к условиям рыночных отношений. Знание методологии, теории, техники, методов и организации научно-исследовательской деятельности поможет студентам легко включаться в профессиональную деятельность, воплощать научные знания в практическую плоскость, будет содействовать развитию рационального творческого мышления. Привлечение студентов к научно-исследовательской работе, обогащению их знаний новыми научными данными, развитие способностей к творческому мышлению, научному анализу явлений, процессов является принципиально актуальным и важным. В связи с этим к учебным планам включена дисциплина «Информатика».

Інженерна графіка (АД, І курс)

Ув. студенты! Вы начинаете изучение дисциплины «Инженерная графика». 1-ый семестр будет посвящен изучению одного из ее разделов «Начертательная геометрия».
Цель изучения дисциплины – подготовка студента к изучению способов и средств отображения элементов конструкции технических объектов по специальности на чертеже и в виртуальном пространстве компьютерных кострукторско-технологических систем.
Основными задачами изучения дисциплины являются
развитие пространственного геометрического мышления студента для мысленного построения трехмерных моделей элементарных геометрических фигур;
изучение основных геометрических фигур (точка, линия (прямая), поверхность (плоскость)) и освоение способов их отображения на плоскости с использованием метода проекций;
освоение описаний геометрических фигур геометрическими параметрами (параметризация геометрических фигур);

Інженерна геодезія (загальний курс) (АД, І курс)

Шановні студенти!
Метою викладання дисципліни є висвітлення основних теоретичних і практичних положень по виконанню топографічних та інженерно геодезичних робіт у сфері будівництва взагалі і дорожнього будівництва зокрема, необхідних для успішної трудової діяльності.
Основними завданнями при навчанні даної дисципліни є:
професійне навчання студентів прийомам і навичкам роботи із сучасними геодезичними приладами й устаткуванням; прищеплювання студентам навичок практичного рішення виробничих завдань, що виникають у процесі створення складних в інженерному відношенні об'єктів транспортного будівництва; підготовка спеціалістів широкого профілю, що вільно орієнтуються в науково-технічній інформації з геодезії , здатних до активного освоєння й затвердження на практиці передового досвіду у виробництві, науці, техніці,

Загальний курс шляхів сполучення (АД, І курс)

“Загальний курс шляхів сполучень” являється однією із дисциплін професійної та практичної підготовки, яку вивчають студенти спеціальності 6.060106. Викладання дисципліни “Загальний курс шляхів сполучення” має
за мету ознайомити майбутніх інженерів-будівельників з основними елементами автомобільних доріг, теоретичними основами руху автомобіля по прямолінійних та криволінійних ділянках в плані та поздовжньому профілі, з методикою розрахунків основних елементів плану та поздовжнього профілю,
з режимами руху автомобілів та пропускною здатністю дороги.
Викладання дисципліни “Загальний курс шляхів сполучення” має за мету ознайомити майбутніх інженерів-будівельників з основними елементами автомобільних доріг, теоретичними основами руху автомобіля по

Вступ до будівельної справи (АД, І курс)

Дисципліна «Вступ до будівельної справи» являється однією з професійноорієнтовних дисциплін, яка направлена на формування у студентів уявлення про інженерну справу, інженерні задачі і технологію інженерної діяльності, та основам будівельного виробництва.
Мета викладання дисципліни - це допомогти студентам, які вивчають курс «Вступ до будівельної справи», оволодіти методикою і набути навичок самостійно і творчо вирішувати технологічні завдання.
Професія інженера-будівельника відноситься до типу «людина - техніка», вона орієнтована на проектування, монтаж, збірку і наладку, експлуатацію технічних об’єктів, управління технічними пристроями. У цій професії необхідні високий урівень розвитку наочнообразного та просторового мислення, хороші рухові навички, фізична витривалість, схильності до ручний і технічній роботі.
Кваліфікований інженер-будівельник повинен знати:

Фізична культура (АД, ІІ курс)

Уважаемые студенты!
Кафедра физического воспитания приветствует Вас, в связи со сложившейся ситуацией курс «Физическое воспитание» мы предлагаем Вам изучить теоретически.
В данном пакете документов мы предлагаем Вам ознакомиться с рабочей программой, контрольными нормативами, методическими указаниями (м/у) по лѐгкой атлетике и волейболу.
Мы очень надеемся, что изученный материал вы при встрече продемонстрируете нам на практике!
Цель изучения курса «Физическое воспитание» - обеспечить студентов знаниями, умениями и навыками по физическому воспитанию, сформировать у них необходимый в будущей профессиональной деятельности минимальный уровень обязательных физкультурных навыков.

Фізика (АД, ІІ курс)

Шановні студенти!
Ми продовжуємо вивчати дисципліну «Фізика» напряму підготовки 6.060101 (галузь знань 0601 - Будівництво і архітектура).
Мета вивчення курса фізики – формування у студентів наукового світогляду та сучасного фізичного мислення, котрі необхідні для вивчення спеціальних дисциплін, а також для подальшої професійної діяльності.
1.3. Задачі вивчення дисципліни і основні вимоги до рівня
засвоєння змісту дисципліни
Задачі вивчення дисципліни полягають у тому, що внаслідок вивчення курсу фізики студенти забов’язані:
- знати фундаментальні фізичні поняття;
зміст основних фізичних явищ;
основні закони та теорії класичної та сучасної фізики;
основні методи фізичного дослідження.
- вміти вирішувати задачі з кінематики і динаміки поступального та обертального рухів;